1. The child in film : tears, fears and fairy tales / Lury, Karen. - Londen : I.B. Tauris, 2010. – 209 p.
Film- en tv-wetenschapper Karen Lury buigt zich over de vraag hoe het komt dat het kind zo aantrekkelijk is voor regisseurs om als personage te gebruiken. Door hun naiëve of‘onschuldige’ blik blijken kinderen nieuwe mogelijkheden te bieden voor de visuele en psychologische ontwikkeling van het verhaal. Kinderen beïnvloeden sowieso de afwikkeling van de vertelling omdat ze tijd anders beleven dan een volwassene. Lury toont dit onder meer aan in haar analyse van de Japanse film Knowbody Knows (Hirokazu Kore-eda, 2004), die wordt vertoond in het EYE-programma ‘Kinderjaren: Het kind in de film – Van Truffaut tot Spielberg’ van 2 september t/m 27 oktober.
B/I/25687

2. Childhood and cinema / Lebeau, Vicky. - Londen : Reaktion, 2008. – 221 p. – serie Locations.
Vicky Lebeau, professor Anglistiek aan de Universiteit van Sussex, onderzoekt in haar nieuwste boek wat het kind betekent voor de cinematografie en welke verwachtingen de cinematografie heeft van het kind. Haar verhelderende studie vertrekt vanuit de stillsfotografie en de verschillende vertoningspraktijken vanaf het ontstaan van de film. Door de cinematografie wordt het beeld van het kind, stilstaand of bewegend,  deel van onze dagelijkse visuele ervaringen. Ter sprake komen zulke uiteenlopende onderwerpen als het genre van de Victoriaanse ‘child pictures’(het ‘spontane kind’), het wilde kind of de ‘ínfans’ zoals verbeeld in films als L’énigme de Kaspar Hauser (Alternatieve titel: Jeder für sich und Gott gegen Alle, Werner Herzog, 1974)en L’enfant sauvage (Alternatieve titel: The wild child, François Truffaut, 1969). Ook gaat ze in op de drang van filmmakers om het kindpersonage te gebruiken als een manier om na te denken over seksualiteit. De cinema blijkt een zeer omvangrijk beeldarchief waarin met name opnamen zijn te vinden van dode en gepijnigde kinderen en kinderen in nood. Lebeau legt een verband met de opkomst van de internationale organisatie (de Verenigde Naties met het Verdrag voor de Rechten van het Kind en Unicef) die, na de verschrikkingen van de Tweede Wereldoorlog, opkwam voor de bescherming van het kind.
B/I/24933

3. Enfances  / Auteur Ferroukhi, Ismaël [reg.] ; Garfin, Corinne [reg.] ; Hadjithomas, Joana [reg.]. -  Wevelgem : BrunBro home entertainment, 2009. - Ondertiteling: Nederlands.
In deze episodenfilm worden zes verhalen verteld uit de jeugd van de beroemde regisseurs Fritz Lang, Orson Welles, Jacques Tati, Alfred Hitchcock en Ingmar Bergman. Vijf jonge regisseurs en een regisseursduo nemen het leven van deze legendarische filmmakers onder de loep. Welke gebeurtenis bleek beslissend voor hun persoonlijke ontwikkeling en carrière? Wat heeft hen gemaakt tot de regisseurs die ze zijn geworden? De autobiografieën van de regisseurs dienden als vertrekpunt.
M/I/1012